Introducción a la filosofía
La asignatura de Filosofía en 4º de ESO tiene como objetivo principal introducir a los estudiantes en el mundo de la filosofía y en el pensamiento crítico. Durante este curso, los alumnos aprenderán a reflexionar sobre cuestiones fundamentales de la existencia humana y a desarrollar habilidades de análisis y argumentación.
En esta asignatura se abordarán temas como la definición de la filosofía, su historia y su relación con otras disciplinas. Los estudiantes también estudiarán las principales corrientes filosóficas y los filósofos más destacados de la historia.
Ética y moral
Uno de los contenidos más importantes de la asignatura de Filosofía en 4º de ESO es el estudio de la ética y la moral. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre los valores y principios morales, así como sobre los dilemas éticos que se presentan en la vida cotidiana.
Se analizarán conceptos como la libertad, la responsabilidad, la justicia y la igualdad, y se discutirán diferentes teorías éticas, como el utilitarismo, el deontologismo y el relativismo moral. Los estudiantes también reflexionarán sobre la relación entre ética y política, y sobre la importancia de la ética en la toma de decisiones.
Epistemología y lógica
Otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO es la epistemología y la lógica. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre el conocimiento humano y a analizar los diferentes métodos y criterios de verdad.
Se estudiarán conceptos como la verdad, la creencia, la justificación y la certeza, y se discutirán diferentes teorías del conocimiento, como el empirismo, el racionalismo y el escepticismo. Los estudiantes también aprenderán a utilizar herramientas lógicas para analizar y evaluar argumentos.
Metafísica y ontología
La metafísica y la ontología son otros de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre la naturaleza de la realidad y a analizar conceptos como el ser, la existencia, la sustancia y la causalidad.
Se discutirán diferentes teorías metafísicas, como el materialismo, el idealismo y el dualismo, y se analizarán las principales preguntas ontológicas, como la existencia de Dios, la naturaleza del tiempo y el problema de la identidad personal.
Estética y filosofía del arte
La estética y la filosofía del arte son otros de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre la belleza, el gusto y la experiencia estética, y a analizar diferentes teorías estéticas.
Se estudiarán conceptos como la obra de arte, la representación, la expresión y la interpretación, y se discutirán diferentes teorías del arte, como el formalismo, el expresionismo y el institucionalismo. Los estudiantes también analizarán la relación entre el arte y la sociedad, y reflexionarán sobre el papel del arte en la cultura.
Filosofía de la ciencia
La filosofía de la ciencia es otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre la naturaleza y los métodos de la ciencia, y a analizar conceptos como la observación, la experimentación y la teoría científica.
Se discutirán diferentes teorías de la ciencia, como el falsacionismo, el inductivismo y el paradigma, y se analizarán las principales preguntas filosóficas de la ciencia, como la demarcación entre ciencia y pseudociencia, la relación entre teoría y evidencia, y el problema de la inducción.
Historia de la filosofía
La historia de la filosofía es otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre la evolución del pensamiento filosófico a lo largo de la historia y a analizar las ideas de los filósofos más destacados.
Se estudiarán diferentes períodos de la historia de la filosofía, como la filosofía antigua, la filosofía medieval, la filosofía moderna y la filosofía contemporánea, y se analizarán las principales corrientes filosóficas de cada período, como el platonismo, el aristotelismo, el racionalismo, el empirismo, el idealismo y el existencialismo.
Principales corrientes filosóficas
Las principales corrientes filosóficas son otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre las diferentes formas de pensar y a analizar las ideas de los filósofos más representativos de cada corriente.
Se estudiarán diferentes corrientes filosóficas, como el racionalismo, el empirismo, el idealismo, el positivismo, el pragmatismo y el existencialismo, y se analizarán las principales ideas de cada corriente, como la primacía de la razón, la importancia de la experiencia, la búsqueda de la verdad, la utilidad del conocimiento y la angustia existencial.
Ética aplicada
La ética aplicada es otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre los dilemas éticos que se presentan en diferentes ámbitos de la vida cotidiana y a analizar las diferentes posturas éticas.
Se discutirán diferentes temas de ética aplicada, como la ética en el ámbito de la medicina, la ética en el ámbito de la tecnología, la ética en el ámbito de la política y la ética en el ámbito de la empresa, y se analizarán las diferentes posturas éticas que se pueden adoptar frente a estos temas.
Proyectos filosóficos
Los proyectos filosóficos son otro de los contenidos que se estudian en la asignatura de Filosofía en 4º de ESO. Los estudiantes aprenderán a reflexionar sobre los grandes interrogantes de la filosofía y a desarrollar sus propios proyectos filosóficos.
Se discutirán diferentes temas de proyectos filosóficos, como la búsqueda de la felicidad, la naturaleza del ser humano, la existencia de Dios, la libertad y la responsabilidad, y se animará a los estudiantes a desarrollar sus propias ideas y a argumentar a favor de ellas.
La asignatura de Filosofía en 4º de ESO aborda una amplia variedad de contenidos, desde la introducción a la filosofía hasta la reflexión sobre los grandes interrogantes de la existencia humana. Los estudiantes aprenderán a pensar de forma crítica y a desarrollar habilidades de análisis y argumentación que les serán útiles en su vida cotidiana y en su formación como ciudadanos responsables.
